Otrzymujemy zgłoszenia, że nie wszyscy studenci I roku wykonali obowiązkowy test poziomujący w terminie do 31 stycznia 2021 r. W związku z powyższym informujemy, że test poziomujący na stronie testyjezykowe.amu.edu.pl będzie aktywny do 7 lutego 2021.
Aktualności
Design saszetki z cukrem. O komunikowaniu się z rzeczami
Nakładem Wydawnictwa Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza ukazała się książka prof. dra hab. Aleksandra Mikołajczaka oraz dra Patryka Borowiaka „Design saszetki z cukrem. O komunikowaniu się z rzeczami”.
Książka jest reinterpretacją dotychczasowego pojmowania designu, zarówno jako języka rzeczy, jak i projektowej formy przedmiotów. Nie o takie statyczne pojmowanie designu chodzi autorom, lecz o ukazanie jego dynamiki jako procesu stawania się rzeczami, które na różnych etapach swojego przedmiotowego życia użytkowane są w inny sposób: od projektowania, poprzez wytwarzanie, promowanie, spożytkowywanie i wycofywanie. Oznacza to, że komunikacja z nimi bynajmniej nie odbywa się wedle schematu nadawczo-odbiorczego zaproponowanego przez Romana Jakobsona, lecz sprowadza się do użytkowania rzeczy stwarzającego specyficzną przestrzeń komunikacji. Prowadzi to do zupełnie innego postrzegania użytkowo-komunikacyjnych procesów, które są głęboko uwarunkowane ontologicznie, odnosząc się, z jednej strony do materialności przedmiotów, z drugiej zaś do ich znaczeniowej funkcjonalności, a także do kompetencji użytkowników. Wynika to z kilku kwestii, które nasuwają się, gdy myślimy o tych procesach. Po pierwsze, chodzi o spojrzenie na przedmiot badań, czyli cukrowe saszetki, nie jako na finalny produkt, który poddawany jest analizie, lecz jako na proces jego stawania się, który postrzegać można jako swoistą biografię rzeczy. Tak jak w życiu człowieka wyróżnić można kilka najważniejszych etapów, jak narodziny, stawanie się dorosłym, założenie rodziny, w końcu śmierć, tak też saszetki z cukrem przechodzą przez krytyczne momenty swojego istnienia, które pozwalają zrozumieć naturę ich przemijania. Takie spojrzenie na nie jest jednak obce tradycji myśli europejskiej, która odrzuciła w tym względzie heraklijtejskie pantha rei na rzecz arystotelesowskiego pojmowania przedmiotów jako połączenia formy (morphe) z materią (hyle). Po drugie, jak pisze Tim Ingold: „formę zaczęto postrzegać jako narzuconą przez jakiegoś zewnętrznego sprawcę, w którego umyśle istnieje określony projekt, podczas gdy materia, pojmowana jako bierna i bezwładna, stała się tym, na co projekt ów był narzucony”. Tymczasem w ujęciu użytkowania rzeczy materialność współtworzy przedmioty na równi z ludźmi, którzy na nią oddziaływują, co wynika chociażby z faktu, że – jak pisze Edmund Husserl – podmiot nie istnieje bez przedmiotu. Vilem Flusser tłumaczy to faktem, że: „nie ma czegoś takiego jak ludzki duch [czyli podmiot] z jednej strony i obiektywne środowisko z drugiej, lecz istnieje relacja człowiek – środowisko”.
W kontekście rozwijanej przez autorów teorii wyznacza to sposób rozumienia designu jako procesu kształtowania się przedmiotów w polu oddziaływania konstytutywnych dla nich par relacji. Pierwsza z nich łączy podmiot, czyli ludzkie kompetencje, z przedmiotem, czyli właściwościami rzeczy, wykorzystywanymi przez ludzi w ich tworzeniu i użytkowaniu. Druga zespala materialność przedmiotowych bytów z ich znaczeniem, tak jak u Ferdinanda de Saussurre’a element znaczony (fr. signifié) nie może istnieć bez elementu znaczącego (fr. signifiant), czyli np. wyraz „drzewo” nie może istnieć bez samego obiektu, czyli drzewa. Spoglądając z tej perspektywy na biografię rzeczy dostrzeżemy, że „płyną” one w heraklitejskim znaczeniu, gdyż powyższe relacje nie są statyczne, lecz dynamicznie się zmieniają w zależności od tego kto i w jaki sposób użytkuje dany przedmiot, a także dlatego, że jego przemiana ontologiczna powoduje zarazem weryfikację jego semantyki. Przykładowo produkty, takie jak np. jednorazowe saszetki z cukrem, stające się w marketingu towarem, wcale nie muszą prezentować swego rzeczywistego znaczenia lecz mogą promować wykreowany w reklamie sens.
Metamorfozy przedmiotów odzwierciedlające ów proces ujawniają złożoną naturę rzeczy, które nawet w tak banalnych uobecnieniach jak saszetki z cukrem lub cukier w kostkach, łączą w sobie ludzką intencjonalność z materialną sprawczością, a swe rzeczowe funkcje z funkcjami semiotycznymi.
Źródło: press.amu.edu.pl
Gratulacje!
W ramach zadania nr 34 w konkursie nr 009 organizowanym przez Program „Inicjatywa Doskonałości – Uczelnia Badawcza” Pani Irmina Bloch z I roku uzupełniających studiów magisterskich MISHiS (kierunek wiodący: filologia polska; tutor: dr Krzysztof Hoffmann) otrzymała dofinansowanie na zrealizowanie projektu badawczego o tytule „Co o kondycji słowa pisanego mówi literatura wizualna?”.
Celem projektu jest zbadanie relacji pomiędzy rozwojem oryginalnej typografii, książkami artystycznymi angażującymi w proces czytania wszystkie zmysły albo liberackim zamykaniem poezji w szklanej butelce, a tezą Jacka Dukaja, iż na naszych oczach rozpoczyna się trzecia era człowieczeństwa, epoka postpiśmienna. Wśród zadań znajduje się kwerenda lokalna oraz indywidualny, tygodniowy staż pod opieką profesora Sashy Bru na Katolickim Uniwersytecie Lowańskim.
Pani Irminie serdecznie gratulujemy!!!!
Informacja dla studentów kierunku wiodącego prawo!
W związku z tym, że w pierwszym semestrze 2020 pojawiły się liczne problemy z zapisywaniem na zajęcia z prawa, w tym zbyt duża liczba studentów w niektórych grupach, w semestrze letnim 2021 studenci prawa z MISHIS będą się sami rejestrować na zajęcia z prawa tak jak studenci z WPiA.
Termin zapisów to prawdopodobnie drugi tydzień stycznia, terminy zapisów będą Państwo widzieć w USOSweb w zakładce rejestracja.
Jak będą Państwo chcieli zmienić grupę, muszą Państwo wypełnić wniosek i zdobyć zgody mailowe prowadzących zajęcia
wypełniony formularz należy wysłać do: rogula@amu.edu.pl
Samodzielna rejestracja dotyczy tylko przedmiotów z prawa. Na pozostałe przedmioty (przedmioty dodatkowe, przedmioty MISHIS itp.) nadal będzie zapisywać p. Barbara Walkowiak. Proszę przysyłać mailowo na adres 1barbara@amu.edu.pl do 15 marca skany planów z podpisem tutora tylko na przedmioty spoza kierunku prawo.
Przedmioty z prawa, na które Państwo się zapisali, proszę podpinać pod program DM-MISHIS.
W razie pytań należy się kontaktować z p. Barbarą Walkowiak.
Szkolenie BHP
Szkolenie BHP jest obowiązkowym przedmiotem dla wszystkich studentów rozpoczynających naukę na UAM. Dotyczy studentów studiów pierwszego i drugiego stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich. Bez względu na to, czy student odbył już szkolenie na studiach pierwszego stopnia lub w innej uczelni, student przyjęty na I rok studiów na UAM jest zobowiązany zaliczyć Szkolenie BHP. Nie ma możliwości „przepisywania” zaliczenia. W sytuacji, gdy student został ponownie przyjęty na I rok studiów (i zaliczył Szkolenie BHP wcześniej) zobowiązany jest kolejny raz przystąpić do zaliczenia przedmiotu Szkolenie BHP.
Zajęcia z przedmiotu Szkolenie BHP realizowane są wyłącznie w formie kształcenia na odległość (e-learning). Studenci zobowiązani są do zapoznania się z materiałami umieszczonymi na platformie Moodle. Po zapoznaniu z materiałami studenci muszą zaliczyć test. Zaliczenie testu następuje po udzieleniu prawidłowych 11 odpowiedzi na 20 pytań. Wynik testu jest automatycznie obliczany przez system. Jeżeli student nie zaliczy testu w pierwszym podejściu przysługuje mu jedno dodatkowe podejście. Informacja o zaliczeniu przez studenta przedmiotu Szkolenie BHP zostanie automatycznie przesłana do systemu USOS. Czas na zapoznanie się ze Szkoleniem i zaliczenie testu (pierwsze i ewentualne drugie podejście): od 16 listopada 2020 r. do 28 lutego 2021 r.
Logowanie na Szkolenie BHP: należy wejść na stronę szkoleniebhp.amu.edu.pl; logowanie odbywa się w identyczny sposób jak logowanie do swojego konta w systemie USOSweb (login: numer PESEL lub login otrzymany od uczelni, hasło: hasło do systemu USOSweb).
Zaproszenie do wypełnienia ankiety
Szanowni Państwo,
Wydziałowy Zespół ds. Promocji serdecznie zaprasza do wypełnienia ankiety dotyczącej źródeł informacji o ofercie dydaktycznej Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej, z których korzystaliście Państwo zanim staliście się członkami naszej społeczności. Ogromnie zależy nam na Państwa licznym udziale w badaniu, a jednocześnie zapewniamy, że uzupełnienie formularza nie zajmie dłużej niż 3 minuty. Ankieta jest całkowicie anonimowa – do otwarcia formularza należy wprawdzie zalogować się w systemie Microsoft Office365, lecz Państwa dane osobowe nie są rejestrowane.
Link do formularza: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=4Z5ocy-0JU6l9mbR8pvAkqy1fD8-uCpLi-PUb8YVgERUOFZLOFdBT1ZGOFBHQ1Y1Vk5LTkRWRE1aVS4u
Ankieta będzie aktywna do 10 grudnia 2020 r.
W wyrazami szacunku
Wydziałowy Zespół ds. Promocji
Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej
UAM